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语文能吃吗

上次我们说什么来着?对了。“语文,是一泓清泉”,比喻句。

蒋宝笑着打量着自己手里的那块蛋糕,“这么大?!”那是她的午饭,没人准备去分,她自己也有实力吃。

我接着讲:“……语文,是一块蛋糕;语文,是哥哥脑袋上的胶条(纱布)。”

蒋宝笑着反对:“语文不能吃啊。”

我问:“真的不能吃吗?”

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上周受过轻伤的哥哥说:“语文可以品读!”同时,还做出了“吃语文”的动作。啥样?张开大嘴往前咬呗。“品读”这个词说得好。易中天品《三国》,那是大约十五年前的事情了。

蒋宝的同桌叫廖佳泓,哥哥有个同学叫缪(miao四声,另一个音是liao四声)佳圻(qi二声)。我领着他俩研究了“廖”、“泓”的形近字。我喜欢《三国演义》里的廖化,哥哥知道。

到底是女生,蒋宝对于《红楼梦》里的四位贾家小姐很容易能记住。“老大贾元春”我讲完,她想知道老二,老二讲完她“问”老三。皇妃能被弓弦勒死?孩子们感到很恐怖。是的,比任何剧本杀都恐怖。人生艰难,但有的人可能会遇上恐怖的时代。如果不认字,不好好阅读,语文也会变得很恐怖。我们朗读并且背诵了《红楼梦》里的《护官符》,就是“贾不假”那四句话。有趣的谐音现象以后再多举例,多解释。

各位家长,各位读者,各位语文老师,作文到底有多难?我给您举个例子吧。有一天,蒋宝要写作为“体育委员”当“领操员”的经历,所谓“领操员”就是做广播操时,全校队伍最前面的示范者吧。当这个角色难免紧张,她想写老师用目光在鼓励她。不管这个情节是真实还是虚构,写明白了,作文就差不多结尾了呀。

结果,老师到底在哪儿用眼神鼓励她呢?二楼?哪个特殊的房间?那个房间是做什么的?窗户朝什么方向?越说越复杂,最后是“糊涂”过关,《红楼梦》里的“葫芦僧”就是

“糊涂僧”的谐音。

不必和儿童纠结作文细节,但是,您想啊:说清楚人物的相对位置都不是容易的事,这写作文得有多难吧。“开辟鸿蒙”,请学语文。别急,没下课呢。我逗他们:“哪个男同学想找王熙凤那样的媳妇儿?”“熙”,您写去吧。孩子们也写。

我们一起加油,为了他们的未来。

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作者: 表弟

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