昨日看到朋友圈争相转发的一则信息，原来是省城一家学校的云直播活动，因为小升初公办学校划片招生的范围已经公布，而众多的民办学校的招生则完全依赖学生的自主报名，而且是摇号招生。所以，有些专职教育培训与招生的网络平台，则与相关学校展开相应的招生宣传活动，比如文案推送、视频采集或直播活动等。

通过半个小时的时间，看到的这家学校的云直播，主要介绍了学校的学生日常、学校特色和教师的一天记录等。特别喜欢学校的大课间，尽管是在非常时期的疫情期间，学校的体育老师却依旧非常专业地开发了一套室内大课间活动。如果是在室外，这所学校融合各地民族特色的广播操和民族舞等，则让人充满了期待与赞叹。

另外，各个功能室的配备，则充分展示了一所现代学校的实力与内涵。不管是各类社团活动，还是各类选修课程的开设，都在昭示着一个学校的办学理念和积极追求。作为一个长期处于心理压抑期的人，是那么期待可以去心理健康中心找老师谈谈，然后跟随心理老师的安排，相信定可以让自己蒙尘的心灵或空荡的灵魂得以洗涤或净化。

反观当下，很多公立学校虽则领导众多，师生比严重超标，却有太多老师脱离一线教学岗位，有太多所谓领导或人员尸位素餐，这样的学校缺乏文化内涵，缺乏积极向上的氛围，所谓学校，无外乎是给忙于工作与谋生的父母提供了一个替他们照管孩子的安全与玩乐的空间。更为可悲的是，这样的学校及领导不在少数，俨然成为了今天的偏远地区教育环境的一个噩梦。

伴随教育现代化的发展和社会经济水平的提高，家长对教育的期待，或许已不同于曾经升学率代表一切的评判标准，而今，人们似乎更看重一所学校的文化内涵与理念追求，如果孩子喜欢且适应，那么学校定然不会辜负家长的期待。