世界上没有相同的两片树叶，大人如此，孩子也是如此。每个学生的个性、兴趣、智力结构都是不一样的，俗话说“三百六十行，行行出状元”就是这个道理。更重要的是，有的学生“大器早成”，而有的学生“大器晚成”。这里不再多说蒲松龄和齐白石的大器晚成，就举几个我身边的例子，大家就能感悟颇多。

第一个例子，是我教的一个女生。她在五年级的时候，经常缺课，数学考试不及格。到了六年级，我教他们数学，从兴趣入手。从生活中让学生发现学习数学的乐趣。渐渐地这个学生爱上了数学，爱上了学习，经过一个学期的努力，到了期末考试，她数学考了98分，全班第二名。得知这个消息后，他爸爸连夜从临沂打工的工厂回来，向我表示感谢。我说应该的，主要是孩子有了兴趣有了信心，学习走上了快车道。

第二个例子。是我表弟。他小的时候贪玩，经常打游戏，初中没考上，花了800块钱上的高价初中。（1991年，800块钱不是小数目）初中的时候，仍然贪玩，高中仍然没考上，又花3000元上的高价高中。（1994年，3000元一般家庭都得借钱），当时全班72人，他是第71名。倒数第二。不同的是，因为他年龄大点，明白了学习的重要性，不再打游戏，成绩逐渐上升，三年后的高考，也就是1997年，我表弟以全班第一的成绩考取了医学院本科，逆袭成功，激动地我妗子一晚上没睡着觉。现在我表弟是一名外科主治医师，事业很成功。

第三个例子。是一个朋友的女儿。三年前勉强考上高中，经过三年的努力，今年考上了重点本科。证明了，女孩子一样有发展后劲儿。不论是文理科，还是艺体生，女生优秀的也是大有人在，巾帼不让须眉。

教育是慢的艺术与技术，“立杆迟见影。”老师相信学生，家长更要相信学生，只要努力，就会有希望！让我们静待花开！