早上当我正往学校走着的时候，天上还飘着比盐粒更大的雪花，天空是一派冷清的灰蓝色。

我看那万千柳条垂下的青色变得愈发明显了，仿佛这场寒流一过马上便是它们的春天。

第一天正式上学，一切步入正轨都蛮快的。我们正式开始了线下的初中阶断复习，就我感觉这个过程还是很自然的，无需刻意调整，也没有比 寒假更多的疲惫，就像那柳树一点点极其自然而迅速地泛青。

开学考试结束了，想了许多，却终究没有写到本子上，那些纯粹的个人的、私己的安排、反思、调整，我实在不觉得有多少人会愿意看。发出去的东西，对你我都有意义才好。

由此便引出了返校后我便一直在思索的问题——其实从临近开学到开学，我发现自己又难以把控住随笔与作业之间的平衡了，每天随笔的质量比起寒假。确乎是有肉眼可见的下滑。

倘若只是为了日更而日更的话，我还不如放弃日更，在日渐紧张的初四下学期中。

曾经我的想法是每天写再短再烂也要发出去，之前我也是这么干的，可现在却有几分改主意的想 法。写那么短，那么烂，发出去又有什么用呢！我的初衷是分享一些每个人一天中都有的、很酷的事情，现在不恰是背道而驰了吗？

其实不论早晚，放弃日更也是迟早的事儿，因为它再深，也只能到这儿了。

我要的从不是一个坚持的名号，一个更新数字的形势，高速发展终归会变成高质量发展，为了防止这成为本人偷懒的借口，我可以先说明一点：天数的沉淀，必然意味着质量的转变。至少，兔子尾巴一样的短稿，胡乱充数的应景之作将不复存在。

我期待着那棵柳树抽出新的枝条，在这个步履匆匆的春天里。