父母要先放下手机,进行有质量的陪伴

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生活中我经常会看到这样的一幕,自己忙着玩手机,也没有时间照顾孩子,嫌烦就会给孩子一部手机,瞬间安静,各玩各的,看上去很省心,实则埋下了祸根。

有的孩子在公共场合几乎是人机合一的状态,连吃饭也不愿意放下手机,你跟他好好说话,那铁定是不会听的,你跟他发火,他就发飙,现场往往无法收拾,最后只能让他玩手机,长辈看不过去,怕饿了他,胡乱给他塞几口饭菜。

这样的孩子显现出几个特点,沉浸在虚拟的世界里,不爱与人交流,有暴力倾向,没有朋友,没有他在乎的东西……时间长了,孩子一旦染上“网瘾”,那就更麻烦了。

那天,有个朋友带着孩子来我家做客,从进门那一刻起,孩子的妈妈就一直在看手机,没有与任何人说一句话,孩子也不管,爷爷奶奶带着玩了一会,孩子觉得无聊,开始哭闹,最后也只能玩手机,这样大家都安静了。

博导、教授聂圣哲在抖音直播谈:限制孩子使用电子产品与养活教育关系。强烈呼吁:西方国家,已经意识到智能手机可能给孩子带来的严重危害了。如果中国的父母对孩子使用智能手机没有管制,我们又会被甩出一大截——因为一个人的时间是有限的,长期沉溺于移动互联网的虚幻世界,我们的孩子就更加无法受到健康的教育,孩子的心灵注入怎样的情感,怎么样让孩子成长起来?养活教育需要时间,时间都被手机占有了,还有养活教育实践的可能吗?

有朋友留言:这个真是很难,昨天正好也在与一个家长讨论这个问题。他是做IT的,也曾严格管制过孩子用电脑,但后来发现两个问题,一个是孩子与他斗智斗勇,他锁电脑,孩子就想方设法解密;另一个就是一旦出现漏洞,孩子对电脑的状态就像饿狼扑食一样。他还说了他朋友的例子,高中时,家长对电子产品管得特别严,几乎不接触,上了大学后孩子完全没有自控力,沉迷电脑,后来不断被学校踢出来,花了十年时间才读完大学。所以怎么管,管到什么程度,真的是个大课题。重点还是要培养孩子对其他事情的兴趣和责任心,让孩子学会自律。

记得我有个朋友分享过为了控制儿子使用电子产品斗智斗勇的故事,当时,她对儿子言语上的教育已经失效,开始采取强制措施,先是把家里的网线断了,孩子想办法接上了。把手机藏起来,孩子找到了。后来实在没有办法,把手机锁进了保险箱,居然还是被孩子拿到了。再后来,这部手机被母亲带到单位去了,孩子再也拿不到手机了,开始变了花样,每天早上,要求提前半小时到学校,刚开始父母不明白,你这么早去学校干吗?原来他是去蹭同学的手机看,在一个人人手机的氛围里,如何来控制孩子使用电子产品,确实是一个难题。

从上面的案例来看,通过强制手段控制孩子使用电子产品的效果并不好,如何能用和风细雨的方式控制孩子使用电子产品,这绝对是技术含量相当高的一份活。首先,家庭人员的教育理念是否统一,其次父母的权威是否建立,接下来就是你愿意花多少时间去陪伴孩子,孩子有没有参与到家务劳动中去,如果孩子开始做家务了,而且形成了习惯,孩子使用电子设备的时间自然就少了。说来说去,孩子还是要从小抓起,趁孩子小,对孩子进行有质量的陪伴,教孩子做不会做的事,逼孩子做会做的事,把养活教育的内容充实进去,人的精力是有限的,不填这个就充那个,你不付出时间与精力,现在孩子手机都已经玩得很溜了,一句话就能让他放下手机,那是做梦。

孩子沉浸于电子产品,表面上看家长暂时获得了解放,后续的麻烦会很大,省心一时,麻烦一世。唯一的办法,父母先放下手机,进行有质量的陪伴,可能还来得及。

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作者: 表弟

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