虽说不情愿，但钢琴课必定是要上的，今天下午四点半，我约上了一节课，中午吃过饭，练了会儿琴，看看表，四点了，Let’s go！
路上，我有些忐忑，这么久没上课了，上课老师会通过什么方法检测一下我目前的学习状况呢？瞑思苦想没有答案，也许听天由命更好吧。很快便到了那幢令我既熟悉又略显陌生的商务楼门口，我心怀忐忑上了二楼，乔老师的讲课的声音与钢琴声相伴着，异常清晰！这久违的声音感觉如此亲切，推开门，老师脸上的笑容仍旧不减，招呼我进教室坐下后，便继续为前一位同学上课，我坐在后面等候上课时打开我的琴谱一遍遍记着，心想：”检查作业时，千万可不要一个音一个音的单蹦啊！否则可就真的无颜面对老师了。”

前位同学很快下课，我坐上琴凳，老师了解了一下我文化课的学习情况，然后让我弹一弹最近练习的曲子，那就只好弹奏莫斯科夫斯基的《练习曲》了。哦！如我所愿，没有一个音一个音单蹦，不过也好不到哪里去，是一句一句的断断续续，不过至少听着像首曲子。到了实在合不上的地方就只弹右手主旋律，大概有三分钟吧，一句一句的，弹完了两页。
乔老师告诉我，我们要改变教学计划，因为考级曲有难度，推得很慢，春节也将至，便让我弹首表演时能用的曲子，老师让我自己选一选，看想弹哪首，我毫不犹豫选择了久石让的《Summer》，因为好听且有名，最重要的是比较熟悉。老师从一本久石让的曲集中找出了《Summer》的曲谱，虽说一共仅三页，但音符却密集的很，有了曲谱，自己闭门造车也不行，在课上，难点和拍子老师都讲了一遍。
一节课便这样结束了，乔老师告诉我，看来明年暑假考级很有可能来不及了，因为才开一首曲子，但我不能为了考级而弹琴，考级只是一种压力，来促始我们去练琴，从而起到熟能生巧的作用，学琴的最终目的是为了以后能够上台表演，把曲子呈现给大家，演奏者要做到用乐曲的魅力和优雅的演奏气质给人以愉悦和视听的享受，所以学习钢琴的这条路，未来还很漫长，真可谓“路漫漫其修远兮啊”，但吾必将不遗余力上下而求索！