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希望你能够开心快乐的长大!

半年没见的小伙子来咯!

小帅哥长高了,也长帅了。心心念念的来我家画画,今天终于实现了。
轩轩一来就跟我说:“我会画剑龙了,是谁谁谁教我的!”
自己去老地方找出了画本,油画棒,铅笔,橡皮等,坐在沙发上开始自己的绘画。

第一幅画剑龙:画了个圆圆的脑袋,大大的身体,长长的尾巴,还有三角形的剑,背鳍眼睛,嘴巴,还有方方正正的四条腿和外翻的脚趾甲。

第二幅画恐龙合体之腕龙与棘龙:
“姑姑,我要画一个恐龙合体!”
“什么是恐龙合体啊?”
“就是腕龙和棘龙一起的超级无敌大恐龙,我画给你看!”
先是腕龙的头部,然后是长长的脖子,一个大大的身体,一个长长的尾巴,四条方正的腿和内翻的脚趾甲,最后是棘龙的背鳍,还有背鳍上的格子花纹。
“姑姑,这就是超级无敌大恐龙。腕龙的头,脖子,身体,脚和棘龙的背鳍!”
“背鳍为什么画成格子样的呀?”
“因为我觉得很酷!”
“是的,我也觉得这个很酷!”

第三幅画苍龙:先是一通介绍苍龙的厉害,海底霸主,也能在陆地上行走,还跟我表演了怎么走路。
我的内心独白:嗯,这又是一个我不认识的生物。

轩轩迅速勾勒出了苍龙的外形,还有稍短一点儿的脚和尾巴。因为是海底,就想着画几条鱼,忽然间跟我说:“姑姑,我会写8了,也会画鱼了!”然后认真的给我画了好几个8鱼。到了涂颜色阶段,他说他想画几条不一样的鱼(颜色不一样)。跟我说发财鱼,草鱼,鲫鱼,黑鱼,还有灯笼鱼(灯泡鱼)。

接下来再问他想画什么的时候,就没有下文了。

轩轩带给我的惊喜不是一两点,去年画画的时候,仰着脑袋说我不会画,到现在已经可以自主画画了。对比之前的画,轩轩顺畅了很多,再无涂涂改改的痕迹。在画画上,拥有了自己的自信。

听哥哥说,轩轩很想来画画因为最后一节画画课的时候,老师让画新年好。具体轩轩画了什么,我并不知道。哥哥强调了轩轩没有得到奖励的结果,导致轩轩非常想来我这里画画。

反思之前轩轩画画的主题,都与海洋生物和恐龙有关系,但都远离了我们的生活,属于互联网知识。轩轩画的也是单独的个体生物,幼儿园所画的则是主题化,属于生活类型。是继续带着轩轩走他自己的兴趣还是跟着幼儿园画主题画呢?忽然间难住我了,我也不知道怎么选择。轩轩也不知道怎么选择了吧!

孩子们用画画来表示自己的内心世界,但他们的内心世界里面似乎没有生活。对于特定节日和特定的风景之类的,她们并没有什么兴趣。之所以想来画画也是因为在班级里面没有得到奖励,并不是心中所想。教育和孩子的兴趣之间有者怎么样的契机,或者是中和点呢?

相对比画画,我并不是一个专业的画画老师,我只是一位幼儿老师。专业画画所需要的素养,我缺失了很多。在幼儿园秉持“弹跳唱画”的观念下,我似乎格格不入,这样的老师应该从什么方面入手呢?彷佛回到了学前教育的初心,我没能支持她们的成长与发展,还不是个合格的老师啊!

后续是教育评价,把轩轩所有的画都收集起来,用文件夹一张张装好,打算送给他。过年的时候,家人们都在围观轩轩的画作,但评价都不是很高(在我面前的评价),大人们对孩子的包容度真的不够。无关紧要的一句话,却像一颗小石头丢进湖里一样,荡起了圈圈涟漪。

但我依旧希望他们对自己自信,相信自己是最棒的!能够开心快乐的长大!
小编碎碎念的图片

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作者: 表弟

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