早在当初离校时就知道，分开后很久才能再见了，确实在没有想到“久”是这么久。
10月份离校，如今已经是第二年的1月末，已经三个多月了。按原计划，应该是2月7日开学，当时看到这个消息，相信就已经有很多同学和家长坐不住了。如此早放假，如此晚开学，这和历届初四可一点也不一样，这不免令人怀疑是否有人真正理解了“双减”的范围。

突然接到了提前返校的通知，是挺突然的，却还是有一点惊喜，由此看来是不会拖到2月7号了。要知道我又攒了一堆必须要当面问的问题想要请教老师们了。
虽说是三个多月，一整个冬天了，却还是稍纵即逝，都没来得及驱散严寒。但这并不能否定我对于返回学校的期待。不论怎么说，学校都是学生们的一个心灵寄托，有些感觉，只有在学校里才体会得到，不然要学校有何用。我所期待的，不仅仅是学校本身，还有同学们共同营造的学习氛围，和与老师们完全没有障碍的交流。三个月来，终于体会得到网络交流的弊端。比如当面和张老师说话，说害怕是完全不可能的，因为能看到张老师的脸。但在微信上所说的每一个字都提心吊胆的。那次我和张老师交流时突然的一句“你不是心凉吗”就把我吓了一跳。要知道，无论是什么凉，我对数学的心都不会凉的。
假期里做的中考卷算是开拓了我的眼界。虽然只写了一部分，但还是发现不同的试卷难度差别还是比较大的。如此就需要有比较强的应变能力，转了一圈，又回到写中考卷上了。因为提高应变能力正是写中考卷的作用。
扯了这么多没用的，自己的感觉就是：晚一天开学，就少了一份学习的机会。这机会是没法在家里补回来的。