随着期中考试的结束，网课也开始全新的一段，我们的学习方式也随之发生改变，多有不同于以往的新形式。

自周一的课程开始，我们的课程便从大班课更改为小班课，总体来说就是同学们从移动教室或是直播更改为老师进入需要上课的班级会议，每天只有一个会议号，进入后便不需要再退出，课程表也随之换回了线下时的课程表。

如此一般的上课方式进行了三天，每节课都开着摄像头，每个人都有回答问题的可能，这也有效的加强了课堂专注度与课堂进度。尤其在政治、历史、化学这三科中，体现十分明显。以前的大班直播课，我总无法完全集中注意力，也因此时不时落下进度，听十几分钟便要追赶一下老师的进度，听课效果便也十分不满意，当这种小班课开始进行，我的课堂效率有明显提高和改善。

但小班课虽然为同学们带来了更好的学习氛围与网上环境，我们也有了更高效的学习效率，但这却为各位老师们带来了不便。小班课的实施，使各科课程的数量增多，老师们的教学压力也随之成倍增长，连续上几节课也许又成为常态。对于家中有老人与小朋友的老师们来说，这更是一个考验，上课也会不方便，学龄前的小朋友和没有意识的老人都可能会在无意中打扰课堂。

对于这样的课堂，这样克服重重阻碍的老师们，我们又怎能不尊重？如此神圣的课堂，认真听课是我们对老师们辛苦讲课最好的回报。

网课翻新，一切翻新，我们要与老师们一起创造我们的苦难辉煌。