实验的第二位信徒

继我阅读《达·芬奇——列奥纳多》之后,我也成功的成为了一位实验的信徒,虽然此次实验在学习之后进行,但我仍对此兴趣十足。

 

数学课本中,属于实验的一章是利用光影测量物高,老师们决定将其留于周六,让我们自己操作得到结论。当我还在为天气担心时,张老师早已看过天气预报,周六的大自然馈赠给我们一场太阳浴,对于影子的测量这是莫大的喜事啊。

小编碎碎念的图片

下午,我邀请了对门的瑶瑶同学一起测量,我从家中拿了米尺、卷子、课本和笔,瑶瑶从家中拿了卷子与我一同下楼。工具目前看起来十分齐备,但一开始测量便知道缺些什么,所以我不打算找离家太远的树测量;我走在楼下的小路上,四周张望,像是在一棵棵树中选美,突然,我像是找到我“梦中情树”般指向一棵路边的“驼背”小树,树影刚好到达地面可测地带,我与瑶瑶迫不及待开始操作。谁知结果出师不利,在距离影长还有很远的地方,我那长三米的米尺已经“行到水穷处”了,但我们也不能“坐看云起时”啊,所以我们委托跟下来的弟弟回家再拿条米尺。当我们拿到五米的米尺后,再次测量,记下所量长度,又测了瑶瑶身高及她的影长,用比例计算结果,答案貌似不太符合实际,与实际有偏颇。正在我们困惑时,一楼的阿姨过来帮助我们,经重新测量后,计算出树高三米二。当然,条件有限,只计量树于。我们又用探究二测量,答案为3.04米,误差还是稍有些大。

但无论怎样,我们自己测出了结果,成就感体现也十分强烈,这是我们共同的成果,我们也成为了实验的第二位信徒。

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作者: 表弟

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