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我的舞台

前几日,范老师布置给我一项任务——带着大家把第九章“浮力”复习一遍。你没听错,是以老师的身份给大家上课。听到这个消息的时候把我给震惊住了,自己本来就不是自信的人,虽然面对的都是自己的同学,可是台下那么多人,我肯定会脑子一片空白。心里七上八下科的,但老师已经布置给我了,硬着头皮完成吧。

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琢磨一晚上,还是觉得做ppt比较稳妥,这样至少我讲课的时候有个“拐杖。”三个小时终于做完的ppt,可是通下来发现里面有几个内容讲的磕磕绊绊,还有点弄不明白,随即问了范老师,直到理解透彻了,我才叫来妈妈,把她当做学生,在家里练习了好几遍,妈妈也提出了几点建议:说话要大大方方,吐字清晰,不要自行己讲完了,学生没听懂。中间可以进适当的提问,接受了建议,心里不免的紧张起来。

终于熬到了今天,可是谢老师又建议我上午讲,还要开直播,而且在八班讲完,还要去七班讲。接连的信息轰炸,我快要外焦里嫩了,震惊加紧张,不停地深呼吸也不能缓解。只能抓紧再看几遍物理书,希望时间过得慢点,显然时间有他自己的思想,过的竟然比原来更快了!第一节课的上课铃终于打响了,谢老师将后15分钟留给了我,范老师也如期开启了直播。

放松,这是我给自己最后的安慰。按照昨天练习的样子,“大家好,今天我们来复习第几章的知识”,一切都顺利进行,中间不忘和大家互动,让几个同学回答问题。课结束后,我还是发现了自己一个致命的错误,没有考虑到同学们有没有听明白,就接着往下讲,范老师给我提出了一些我的问题:例如ppt背景色调太暗,字体太小,内容少了一点丰富的色彩,还可以列举几个生活中的例子,让同学们更好的理解。

中午回到家,又按照自己的思路和上午老师的补充完善了一下ppt,加了几个生活实例,这样内容更充实了点,所以下午在七班讲的时候就更加顺畅和精彩了些。

说实话,我是一个缺乏自信心的人,班里前两天组织的演讲比赛,每天的随笔推荐,我都退避三舍。但是今天的物理复习课,让我有了自信,我相信以后不会再轻易怯场了,我的舞台上,我要尽展我的光彩。

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作者: 表弟

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