2021年第44本。

读了安心的这本书《在远远的背后带领》，读起来非常的舒服，那些例子读起来是那么的熟悉，随时都发生在我们身边的小事，虽然看起来像小事，但是其中却蕴含了教育的大事。只有在教育孩子的过程当中，把这些小事情处理好了，孩子在这些小事里面理解道理，才能起到事半功倍的作用。如果你在育儿方面还有一些困惑的话，那么就请你捧起这本书，认真的读经会找到一些答案。

chapter 1 不越界

不越界，在我读的过程当中尤其让我感受深刻。其实在生活当中不厌倦也是一个非常重要的处事法则。每个人都是独立的个体，虽然他是你的亲人，是你的爱人，但是你对他也不应该有控制欲，而应该让人家有自己的私人空间。比如你想让你的爱人读一本育儿方面的书，或是给他分享一篇很好的文章，你分享给他就好了。如果你要让他做好，而且你还要朗读给他听，这样的话你就越界了，如果他不喜欢，在这个时候听你朗读的话，他会觉得不舒服。

同时更不能去干涉别人的工作，他有他的处事态度，他有他的工作方式，你不能以你的想法去让他像你那样做，这样做你就把自己的意志凌驾于他人之上了，你就越界了，以爱的名义越界了。

chapter 2 不评判

不评判，在和小朋友的处理关系上也非常的重要。孩子的思维很小，你说的话他都会听到心里去。他把玩具撒得满地都是，你就会说他不乖。把玩具撒的满地都是，你告诉他玩完玩具要放回原处，而且跟他一起来完成整理收拾工作，如果以后他不把玩具收回去，那么就下次不能玩了，先把规则意识做好。但是你不能批评说他不乖，因为这和他乖不乖，没有直接的联系。

其实在和成年人的相处也是这个道理。我们不能去评判别人这个事情做得好或是这个事情做得坏。事情都有两面性，它既有好的一面也有不好的一面，在你不了解情况的时候，千万不要去做任何评判。有一个大学宿舍里的女生特别喜欢化浓妆，其他的女生就开始私下攻击他说他像夜店的女孩不正经。过了一段时间，当这个女孩躺在医院里面接受治疗的时候，大家才知道她得了白血病，而且生命的期限只有一个月了。这个女孩化浓妆，主要是不想让大家看到他每天脸色惨白的样子，希望在自己生命的最后几个月给大家呈现美丽的自己。

chapter 3 负责任
负责任的好品质，要从小培养。如果孩子约了另外一个小朋友周末要出去的话，家长答应了一定要带着孩子赴约，给孩子做一个负责任的表率。有一个小朋友在回家的路上，不小心搞坏了路旁的一个公用垃圾桶。他的爸爸就问他怎么办呢？他不说话。爸爸就引导他说虽然没有人看见，或许没有人过问。但是你自己做了错事就要负起责任，所以那么就要用你的压岁钱去买一个新的垃圾桶来替换这只坏的。孩子有些不情愿，但是爸爸又说，那么如果这次垃圾桶不换的话，大家丢的垃圾就会到处都是，我们的环境就会很糟糕。那么大家就会说嗯是谁把这个垃圾桶，这个人怎么这么没有道德心啊？你希望走过这个垃圾桶的人都这样念一句不，然后说这里很脏。孩子最后同意了。虽然这是一件小事儿，但从这件事当中也可以知道，要让孩子负责任是很重要的。不管有没有旁观者，在我们都要负起我们自己应该有的责任。

chapter 4 无伤害

在育儿的过程当中，我们经常会无意当中伤害到孩子的感情，或者我们认为那不叫伤害，那叫批评，但是在孩子的心里只要会感觉不舒服，感觉到了伤害，他就是伤害。有些时候开玩笑也会伤害到孩子，比如说你妈妈生弟弟了就不要你了。这些有时候都会给孩子造成一定的心理压力，无形当中就是一种伤害。在和孩子的交流当中，多从孩子的角度出发，从他们的心理特点和生理特点出发和孩子交流要做到无伤害的交流。朋友的孩子在那里一直哭闹。妈妈就很耐心的问他。你是不是饿了呢？你是不是想上厕所呢？你是不是觉得哪儿疼呢？然后摸着他的各个部位，问他是不是这里疼呢？当妈妈摸到鞋子的时候，孩子点了头。妈妈顺势把鞋子脱下来，发现鞋子里面有一个大沙粒，于是把沙粒就倒出来了，孩子就不哭了。如果我们不认真的去感受孩子的感受，你就不会做到像这个妈妈这样，半天问不出来所以然，孩子又哭的话，你失去耐心之后你就会批评他或者打他一顿。

还有我们在夫妻之间经常会遇到一些小事，那么在吵架的时候，我们都会用最恶毒的话骂对方。有人说夫妻离婚并不是说有多大的事情，事实上离婚的原因往往在一些鸡毛蒜皮的小事上面不合拍，长此以往就觉得不能在一起了。每件事情都可以通过沟通来解决，每说一句恶毒的话，相当于在心上钉了一颗钉子，拔掉之后也还有留下的伤痕。

chapter 5 一致性

在教育孩子的方面不能欺骗孩子的情感，要表里如一。要真实的表达自己的情绪，同时也教会孩子真实的表达自己的感情。这样长大的孩子心里才不会压抑，才不会变成性格分裂的孩子，在家里表现特别不好，在外面表现特别好，或者在外面表现特别不好，在家里却很乖。有些孩子在家里表现特别乖，但是一出去之后就什么坏事都干，究其原因还是父母在教育孩子的过程当中也是具有两面性的情绪。在家庭环境里面尽量给孩子营造温馨的氛围，让孩子在温暖的环境里长大。当自己心情不好的时候，要明确的告诉我孩子爸爸妈妈遇到了什么不好的事情，和他们分享自己的烦恼，让孩子很快的理解自己的情绪，相互体谅。当孩子心里有不痛快的时候，也要主动学会和父母沟通交流，让孩子正常的享受快乐的时光，同时也正常的发现自己的不良情绪，做一个表里如一的孩子。

chapter 6 自我调整

生活当中有很多烦恼，但是如果不进行自我调节的话，问题怎么都解决不了。要让问题快速的解决，就需要进行自我调节。其实有时候是我们自己在那里杞人忧天，徒增烦恼而已。自我调整最好的办法就是反向思考。每一件事情我们都反向思考，看看问题出在哪里，是出在别人身上还是出在自己身上。同时站在角别人的角度思考问题，就能理解别人的一些做法，你也就不会那么生气了，生气其实就是情绪的自我无法控制。当你慢慢的反思自己思考问题的时候，你的情绪就会慢慢的得到控制，你就不会那么生气了。孩子在犯错的时候认真的思考一下，他为什么会有这样的表现，然后倾听一下孩子的心声，从孩子的角度思考自己的做法是否是对的，只有这样不断的从自身的角度反思自己，你在教育孩子的过程当中才不会一直处于权威控制的那一面，而是和孩子处在平等的地位，和孩子在沟通交流才能得到孩子的信任，孩子才会有一个安全的感觉。

最后以皇甫军伟老师的观点来结束这篇文章：家庭教育就像一棵树，学校教育是修剪地面以上的部分，而家庭教育是滋养树的根。以心养心，就是父母的心作为土壤，来养孩子的心。

教育的根就是孩子的心，教育的土就是父母的教育状况，包括心理状况，内在修养等因素。

以心养心，用爱育爱。希望我们用心的去养育孩子，用爱去浇灌孩子。