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一个开端 一个起点

从目前班级内早读的形势来看,没有点反应和奔跑能力,怕是一个早读都难以完成自己制定的背诵计划。前几个星期,我还非常幸运地坐在第一排,采光良好,易守难攻,不过自从换座位后,我先是坐于倒数第二排,又调于第四排,除了紧靠走道,并无其他优势,从那时,我的“攻城计划”开始实施。

每至谢老师在班内时,所有背诗词古文的同学都会围上来,活像学校门口小卖部里抢零食的样子,并且谢老师往哪走,后边便会跟着一队人等待背诵,这段时间,我一直这样排着队,有时排得到,但更多时候是排不到老师那里便上课了。如此方式艰难背了几日后,终于,八年级上册(简称八上)课文背诵临近尾声,看着背诵统计表上有近十个同学都已背诵完毕,我暗自着急,不愿

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意再排那长长的队,我必须改变策略才行。于是,今天在跑操开始前几分钟,见缝插针于操场给谢老师背了三篇,等到放学时,再次“封堵”谢老师,背了最后一篇课文。我的八上背诵终于结束,终于可以迎来八下。

 

 

我曾在背诵八上时翻阅过八下、九上甚至是九下,那些古文、古诗词更为经典,更有意境,也有更多的引用价值;曾经我向往的“桃花林”,那个“芳草鲜美,落英缤纷的桃花林”,多想一睹其“芳容”;曾想领略王叔远“能以经寸之木,为宫室、为器皿、为人物”的奇巧手艺,现在,这些都能实现了!明日起,我将开启八下的背诵,欣赏其更独特的风采。

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作者: 表弟

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