初二的第一个学期结束了，这个学期还留有不少的遗憾，但怎么说也挽不住他离去的步伐。寒假的到来，为每个学生都提供了可能。
初二的下半学期，定是一个忙碌的学期，要备战生物、地理及信息的中考。这次考试地理、生物失利，让我多了些顾虑，使我认识到“只有努力奔跑，才能保持原地不动”，要想进步，就必须比别人跑得更快。在学校中，每个人的学习时间都是差不多的，同学之间的差距拉得不是很大，只有在家里，才能真正地拉开距离。而放了长假，这个可能不就被无限放大了吗？所以，学习好不好，在于在家刷了多少题，背了多少知识点，花了多少时间。
本学期的最后一节课上，谢老师安排了本个寒假的学习任务，乍一看还挺多的。领头雁群里的同学，依旧是每周一张中招卷，再加上背诵古诗词。语文最重要的便是阅读，这个寒假，谢老师给我们推荐了好几本书。其中有两本书吸引了我的注意，《数理化通俗演义》和《万历十五年》，一本是针对初三的两门大学科，一本是针对我非常薄弱的历史。这两本书，我一定好好读，对我将来的学习一定会有不小的帮助。
除了学校里的，还有一个大敌预计会在年末等着我，就是那个英语考试，我以前做过一套往年的卷子，还不及格呢。想要达到预计的目标，差得还很远。那个题的难度不小，所以这个寒假要进行特训。
还有很重要的一点就是体育，想要在学习的时间中抽出一些来锻炼身体不是很容易。较刚上初中那会儿，我的体育成绩虽然有了提升，能够从拉分变为提分，可离满分总是差那么一步，就像一道鸿沟。我知道，想要跨过它不像表面看起来那么容易，还需要迈出一大步，体育锻炼也是要坚持的。
假期来了，机会来了，抓住好假期，才能在学期之中更加轻松地学习，才能有所进步，有所突破。
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