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他怎么就那么精神?

校有一股清风,名曰玉中。身兼数职,未见松弛。目之所及,心之所向,皆是光芒。从未见过这样一种人:时刻给人向上的力量,时刻把生命绽放到极致,时刻行走在标杆之上。我幸运的是这种人就在我的身边,每当我要偷懒,亦或无力向前时,仿佛那是一束光打在我慵懒的前方。
张玉中老师,曾经“芳语”里“二胎时代”的那位圣手。而今,孩儿遍布全校,每一个都得到了张氏真传。从新生军训开始,他便开始了军事化的内务管理。他班的每一个学生都成为了教官级的能手,他命令一下,每人包一宿舍,先手把手教,然后时时监督。学生们一听张老师来了,无异于部队的集合号响起,火速查看自己内务的每一个细节。
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当然他们不全是害怕,或许是敬畏吧!张老师的“班干部培训会”“宿舍长培训会”精心理论先行,再亲临宿舍手把手教学,一把小尺子丈量着被子,更量出了大智慧大格局。我在我班学生宿舍曾亲眼看着张老师手把手教我们学生叠被子,汗从额头上流下来,忙碌的涨红的脸,一直不停的嘴,那些要求他不知说了多少遍,两个公寓,各四个楼层,每个宿舍甚至每个人他都有过交流。有些事看起来是嘴上指挥般简单,而只有付出的人才懂得其中滋味吧!

校园里总会有一个大人领着一群“孩儿”四处洞察,那便是玉中老师和各班班长在检查全校的卫生。这指挥里有要求有约束,有教育有情味儿。多年后那些孩子回想起来,相信都不会后悔初中时光里那段当班长的日子。
作为班主任经常会被玉中老师电话,讲真的,那一瞬间可烦他了,没别的事,肯定又是宿舍或者担当区出问题了。可后来电话少了,基本没有了,我是真高兴!原因都知道,问题被学生的习惯化解决掉了。我们总是不喜欢那些指出自己不足的人,可最后就是这些不足决定了自己的目标和结果。

一位五十上下的高职教师,有着二十五岁的激情活力,三十岁的昂扬斗志,四十岁的果干和淡然。他怎么就永远那么精神?活成了我心中的迷。试解——那是一颗责任心的生长;那是一股涌动的正能量;那是一个大爱的光源。奋斗没有终点,脚步不止,战斗不止。

 

校园里越来越多了感动,没有谬赞,没有虚夸,如果可以多想有一本书写下所有的感动。我们的凡人小事的背后是爱的守候,是教育的感动。

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作者: 表弟

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