学不可以已

今天下午,接连两场的讲座,让我们受益匪浅。这就是市教科院的李志坚老师为我们带来的讲座《学习领悟  研究践行  内涵发展》。

讲座嘉宾据说是省城非常有名的数据分析大师,是物理老师。学校领导说,她预约了很久很久,才终于在今天请来了这位我们慕名已久的名师。一如领导所言,李老师的讲座干货满满,给我们一线的教育教学开展带了极大的冲击和震撼。

李老师站位很高,不仅细细梳理了中国基础教育历次课程改革历程,更是紧扣新课程改革方案和课程标准,通过近三年的高考试题分析,从高考命题、高考得分、一线教学和备考思路等为我们指引了方向,字字真诚,句句入心。

因为难得请来李老师,或许也是因为和学校领导的关系甚好的缘故,我们第一场讲座从四点半开始到六点,然后短短半小时的时间,在办公室吃完了晚饭后,我们立即回到了报告厅。

第二场讲座,李老师通过一系列非常细致而又客观的数据,为我们分析了学校在上学期期末进行的市统测的相关情况。不管是单科成绩的各项得分、各项统计数据,还是综合科的总分分布,以及和各类学校的数据差距,甚至到每一个学生的薄弱科目和每一个学科的高三复习针对性等,都那么详实地呈现出来,让我们在感叹大数据背景下的科技支撑,也在感叹,我们每一个教育工作者,应该做好的,还有很多很多。

李老师金句:

  1. 老师教得再好,也不如学生学得好。
  2. 体验性获得是学生知识积累、能力习得、感情培育的最好方式。
  3. 素养即是那些平日里养成的各种知识能力与核心价值,从来不会想起,但永远不会忘记。
  4. 小编碎碎念的图片
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作者: 表弟

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