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生物这门课

    自从升入初中,我对生物这门课就不感兴趣,总觉得它很无聊,一点儿意思也没有。
    虽然生物知识不像政治和历史,需要总结、辨析,但是我依然认为它不简单,学起来不容易。我需要把知识理解透了,才能明白是什么道理,才能学会,接着才能运用到习题当中。
    每次考完试以后,我最不敢看的就是生物成绩。我的成绩一直都在25到35之间徘徊,每当看到别的同学的优秀的成绩,我就眼红。但是我对成绩也只是一种羡慕,并没有想过怎么去提高生物成绩,怎么去理解知识。
    直到今年暑假的时候。
    暑假一开始,妈妈就从书店给我买回来了生物《教材帮》和《五.三》。计划开始的第一天,任务本儿上就有预习生物的作业。先阅读课本,再结合《教材帮》把知识点通读几遍,理解透彻以后,合上课本,凭借大脑记忆完成《五.三》里的习题。写完习题以后,还要把预习过的内容讲出来。
    这个预习过程很繁琐,所以一开始我十分不情愿。但是就在我一点点啃课本的过程中,渐渐的我发现了生物其实并没有我想象的那么难。我深入的读课本,每一个图都去认真理解,比如水螅的内胚层在哪?触角在哪?有什么作用?不知不觉地,这些知识就印在大脑里了。所以我发现每天写的那些题对于我来说也竟然不难了,轻轻松松就得出了答案。
    开学后,老师布置的基训和导学案,填空题写起来轻松多了。
    现在学的轻松,是因为假期里我付出了努力。我想只要我好好学,深入学,就会对生物了如指掌。
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作者: 表弟

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