自从升入初中，我对生物这门课就不感兴趣，总觉得它很无聊，一点儿意思也没有。
虽然生物知识不像政治和历史，需要总结、辨析，但是我依然认为它不简单，学起来不容易。我需要把知识理解透了，才能明白是什么道理，才能学会，接着才能运用到习题当中。
每次考完试以后，我最不敢看的就是生物成绩。我的成绩一直都在25到35之间徘徊，每当看到别的同学的优秀的成绩，我就眼红。但是我对成绩也只是一种羡慕，并没有想过怎么去提高生物成绩，怎么去理解知识。
直到今年暑假的时候。
暑假一开始，妈妈就从书店给我买回来了生物《教材帮》和《五.三》。计划开始的第一天，任务本儿上就有预习生物的作业。先阅读课本，再结合《教材帮》把知识点通读几遍，理解透彻以后，合上课本，凭借大脑记忆完成《五.三》里的习题。写完习题以后，还要把预习过的内容讲出来。
这个预习过程很繁琐，所以一开始我十分不情愿。但是就在我一点点啃课本的过程中，渐渐的我发现了生物其实并没有我想象的那么难。我深入的读课本，每一个图都去认真理解，比如水螅的内胚层在哪？触角在哪？有什么作用？不知不觉地，这些知识就印在大脑里了。所以我发现每天写的那些题对于我来说也竟然不难了，轻轻松松就得出了答案。
开学后，老师布置的基训和导学案，填空题写起来轻松多了。
现在学的轻松，是因为假期里我付出了努力。我想只要我好好学，深入学，就会对生物了如指掌。
