高中生考试作弊的有效防治

小编碎碎念的图片

在周一下午考完的语文,到今天周四的一大早,终于看到了老师们“千辛万苦”改完的成绩单,意料之中的平均分,较之以往有小小的进步。

再细看那成绩排名和答题卡,映入眼帘的是那115分的高分,竟出自一个每逢语文课总在睡觉总在沉思总在冥想的学生之手,我敢确定那名句默写绝然不是个人真实发挥,因为他的背诵功夫我领略过,除非硬逼着,而那默写还关乎诗文的理解与分析,对于一个在语文课睡觉的学生而言,拿到满分不是在张扬上课睡觉考试良好的风气吗?

这岂非咄咄怪事?

我截图发往备课组群,那个年级第一名126分的学生,也被语文老师指出了成绩的不真实,主观题的解答几乎和参考答案一模一样,群里很多老师都在质疑,我们的监考老师居然没发现学生作弊?

尽管作弊学生仅为少之又少的一小部分,很多学生的考试成绩依然可以反馈出很多的教学问题或教学现状,对学生的学习方法、学习态度、学习质量和教师的授课质量等依然具有一定的衡量价值。只是这作弊学生呢?他们课上昏昏然、考试昭昭然,而且明目张胆、不知敬畏地投机取巧,拿了年级第一名、班级第一名,这让那些踏实求学、勤奋努力的学生如何调整内心的失衡。而这种潜滋暗长的不良风气,如果不加以制止,所形成的的巨大影响,则让我们无法顾及学生往后的人生品质和社会风气。

领导们开始让各老师在阅卷过程中注意发现那些雷同卷那些所谓异常卷,提供名单后,学校领导组织这一批学生来搞座谈会,企图去触动他们的灵魂,去指引他们暂时扭曲的思想观念。其实,一个学校可以做的,恐怕比这更有效的当是完善我们的监考机制,落实我们的德育活动,营造我们的校园文化气息。只有在学生心灵深处根植下诚信做人、一心向善的人生底色,那些歪风邪气、冒险捷径才会被学生主动地拒之门外,成就自己堂堂正正的人生品格。

心正了,身才会正。

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作者: 表弟

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