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迈入议论文

在我的记忆中,九年义务教育前八年的作文都只是记叙文,最多出个说明文,直到最后一年,议论文终正式地出现在了我们的语文书上。

当然,好歹作者写随笔也三年了,一千一百多篇随笔怎么可能全都写记叙文,年少无知的我肯定尝试过议论文,而且有段时间还非常喜欢写“议论文”——不过记叙文加了一段论说而已。我当时又何曾知晓“论点、论证、论据“这三大要素。不过到底我写的那些随笔还是起了一些作用,它们造就了作者一种十分奇怪的文风:叙事散文加上一段论说便成就了一篇随笔,真真是老师口中“四不像”作文的典型。倘若考场作文我篇弄这种文章交上去十有八九要吃不了兜着走。

随笔是随笔,作文是作文。这一点还是需要我自己认清的。从今往后议论作为正式的一类随笔种类而不再是随手而写的“四不像”。

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中午我翻了翻之前写的近似议论文的随笔,发现一些随笔其实架构还不错,再修改一遍其实就已属于议论文的范畴了——当时的我只是在全凭感觉论证,除了拿一个主要例子当作事实论证以外缺少更多辅佐性的事实和道理论证,中心论点也是没有很明确。其实当时所谓的议论对我最大的帮助是我开始学会怎样认真又不迂腐地议论,怎样用自己的价值观对种种事件做出评判。

如今我们将要迈入去探索的议论文虽在手法上更严谨,格式上更规范,逻辑上更严密,却仍是具备曾经的我理解的内核。或换句话说,我不觉得议论文是八股取士的工具。好的议论文从来都不是套论点套论证套论据写出来的,不是靠一味“爱国情怀”糊弄过去的,那不叫议论,那叫kitsch。

一切游戏不正是因为有了规则才更好玩了吗?

议论文的美,只有足够条理,足够严谨,才能完美体现。

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作者: 表弟

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